ہندوستان معروف غیر ملکی یونیورسٹیوں کو کیمپس کھولنے کی اجازت دے گا۔
انتساب: ریاستہائے متحدہ سے امریکی محکمہ خارجہ، عوامی ڈومین، Wikimedia Commons کے ذریعے

اعلیٰ تعلیم کے شعبے کو لبرلائز کرنے سے نامور غیر ملکی فراہم کنندگان کو ہندوستان میں کیمپس قائم کرنے اور چلانے کی اجازت دینے سے عوامی طور پر مالی اعانت سے چلنے والی ہندوستانی یونیورسٹیوں کے درمیان بہت زیادہ ضروری مسابقت کو فروغ ملے گا (خاص طور پر تحقیقی پیداوار اور طلباء کے سیکھنے کے تجربے کی گنتی پر) ان کو بہرحال تاکہ غیر ملکی یونیورسٹیوں کے ہندوستانی کیمپس میں ''طلبہ کی بھرتی'' کی نوعیت کی وجہ سے نجی/کارپوریٹ شعبوں میں روزگار کے مواقع کی عدم مساوات پیدا ہونے کے امکان سے بچا جا سکے۔  

ہندوستان میں اعلیٰ تعلیم کے شعبے کے ریگولیٹر یونیورسٹی گرانٹس کمیشن (یو جی سی) نے جاری کیا ہے۔ پبلک نوٹس اور کا مسودہ ضابطے، 5 پرth جنوری 2023، مشاورت کے لیے جس کا مقصد ہندوستان میں غیر ملکی یونیورسٹیوں کے کیمپس کے قیام اور ان کو منظم کرنا ہے۔ اسٹیک ہولڈرز سے فیڈ بیک حاصل کرنے کے بعد، UGC ان کا جائزہ لے گا اور مسودے میں ضروری تبدیلیاں کرے گا اور اس ماہ کے آخر تک ریگولیشن کا حتمی ورژن جاری کرے گا جب یہ نافذ ہو جائے گا۔  

اشتھارات

کی سفارشات کے مطابق قومی تعلیمی پالیسی (NEP)، 2020، ریگولیٹری فریم ورک، جس کا مقصد اعلیٰ تعلیم کے شعبے کو بین الاقوامی بنانا ہے، اعلیٰ درجے کی غیر ملکی یونیورسٹیوں کو ہندوستان میں کام کرنے کی اجازت دیتا ہے تاکہ اعلیٰ تعلیم کو ایک بین الاقوامی جہت فراہم کی جا سکے، تاکہ ہندوستانی طلباء کو اہل بنایا جا سکے۔ حاصل کرنے کے لئے غیر ملکی قابلیت سستی قیمت پر، اور ہندوستان کو ایک پرکشش عالمی مطالعہ کی منزل بنانا۔  

مسودے کے ضابطے کی اہم دفعات یہ ہیں۔  

  • اہلیت: ضابطہ 500 عالمی درجہ بندی میں (مجموعی طور پر یا موضوع کے لحاظ سے) یونیورسٹیوں کے ذریعہ ہندوستان میں کیمپس قائم کرنے کی اجازت دیتا ہے۔ وہ اعلیٰ شہرت یافتہ یونیورسٹیاں جو عالمی درجہ بندی میں حصہ نہیں لیتی ہیں وہ بھی اہل ہوں گی۔ گفٹ سٹی کو چھوڑ کر پورے ملک میں کیمپس کھولنے کی آزادی؛ UGC کی منظوری درکار ہوگی۔ کیمپس کے قیام کے لیے ونڈو پیریڈ کے دو سال، 10 سال کے لیے ابتدائی منظوری، جائزے کے نتائج سے مشروط جاری رکھنے کی اجازت کی مزید تجدید۔   
  • داخلہ: غیر ملکی یونیورسٹیاں اپنی داخلہ پالیسی اور ہندوستانی اور غیر ملکی طلباء کے داخلے کے معیار کا فیصلہ کرنے کے لیے آزاد ہیں۔ ہندوستانی طلباء کے لیے ریزرویشن کی پالیسی لاگو نہیں، غیر ملکی یونیورسٹی تک داخلے کے معیار پر فیصلہ کریں۔  
  • اسکالرشپ/مالی اعانت: غیر ملکی یونیورسٹیوں کی طرف سے تیار کردہ فنڈز سے طلباء کو اسکالرشپ/مالی مدد کی ضرورت ہے۔ اس کے لیے ہندوستانی حکومت کی کوئی امداد یا فنڈنگ ​​نہیں۔  
  • ٹیوشن فیس: غیر ملکی یونیورسٹیوں کو فیس کے ڈھانچے کا فیصلہ کرنے کی آزادی؛ یو جی سی یا حکومت کا کوئی رول نہیں ہوگا۔   
  • آبائی ملک میں مرکزی کیمپس کے برابر تعلیم کا معیار؛ کوالٹی ایشورنس کا آڈٹ کیا جائے گا۔  
  • کورسز: صرف فزیکل موڈ کورسز/کلاسز کی اجازت ہے۔ آن لائن، آف کیمپس/ڈسٹنس لرننگ موڈ کورسز کی اجازت نہیں ہے۔ بھارت کے قومی مفاد کو خطرے میں نہیں ڈالنا چاہیے۔  
  • فیکلٹی اور عملہ: ہندوستان یا بیرون ملک سے باقاعدہ کل وقتی فیکلٹی اور عملے کو بھرتی کرنے کی آزادی اور خود مختاری، فیکلٹی کو مناسب مدت کے لیے ہندوستان میں رہنا چاہیے، فیکلٹی کو مختصر مدت کے لیے آنے کی اجازت نہیں ہے۔  
  • رقوم کی واپسی میں FEMA 1999 کے قواعد کی تعمیل؛  
  • قانونی ادارہ کمپنی ایکٹ، یا LLP یا ہندوستانی پارٹنر یا برانچ آفس کے ساتھ جوائنٹ وینچر کے تحت ہو سکتا ہے۔ جے وی کے طور پر ایک موجودہ ہندوستانی ادارے کے ساتھ شراکت میں کام شروع کر سکتا ہے۔ یہ موجودہ ہندوستانی یونیورسٹیوں کے لیے خاص دلچسپی کا باعث ہوگا۔  
  • UGC کو مطلع کیے بغیر طلباء کے مفاد کو خطرے میں ڈالنے والے پروگرام یا کیمپس کو اچانک بند نہیں کیا جا سکتا  

یہ وسیع تر انتظامات ہندوستان کے اعلیٰ تعلیم کے شعبے کو آزاد کر رہے ہیں اور اس شعبے کو بین الاقوامی بنانے میں مدد کر سکتے ہیں۔ تعلیم کے لیے بیرون ملک جانے والے ہندوستانی طلبہ کی گنتی پر غیر ملکی زر مبادلہ کے اخراج کو بچا سکتا ہے (تقریباً نصف ملین ہندوستانی طلبہ پچھلے سال تقریباً 30 بلین ڈالر کی لاگت سے بیرون ملک گئے تھے)۔  

سب سے اہم بات یہ ہے کہ یہ ضابطہ عوامی مالی اعانت سے چلنے والی ہندوستانی یونیورسٹیوں میں مسابقت کا جذبہ پیدا کرے گا۔ پرکشش ہونے کے لیے، انہیں خاص طور پر تحقیقی پیداوار کی گنتی اور طلباء کے سیکھنے کے تجربے کو بہتر کرنے کی ضرورت ہوگی۔  

تاہم، بیرون ملک تعلیم کا خیال غیر ملکی زمین میں زندگی گزارنے کا تجربہ حاصل کرنے کے بارے میں بھی ہے اور اکثر امیگریشن کے منصوبے سے منسلک ہوتا ہے۔ غیر ملکی یونیورسٹی کے ہندوستانی کیمپس میں پڑھنا ان لوگوں کے لیے زیادہ مددگار ثابت نہیں ہو سکتا جو اس طرح کے منصوبے رکھتے ہیں۔ ایسے گریجویٹس ہندوستانی افرادی قوت کا حصہ بن سکتے ہیں/ رہ سکتے ہیں۔  

ایک زیادہ سنجیدہ نوٹ پر، یہ اصلاحات امیر اور غریب کی تقسیم کو وسیع کرنے اور افرادی قوت میں پیشہ ور افراد کے ''دو طبقے'' پیدا کرنے کی صلاحیت رکھتی ہے۔ انگلش میڈیم پس منظر والے امیر خاندانوں کے طلباء خود کو غیر ملکی یونیورسٹیوں کے ہندوستانی کیمپس میں پائیں گے اور نجی/کارپوریٹ سیکٹر میں اچھی ملازمتیں حاصل کریں گے، جب کہ وسائل کے محدود خاندانوں سے غیر انگریزی پس منظر کے حامل طلباء ہندوستانی یونیورسٹیوں میں داخلہ بند کر دیں گے۔ غیر ملکی یونیورسٹیوں کے ہندوستانی کیمپس میں تعلیم تک رسائی کے معاملے میں مواقع کی یہ عدم مساوات بالآخر نجی اور کارپوریٹ سیکٹر میں روزگار کے مواقع کی عدم مساوات میں بدل جائے گی۔ یہ 'اشرافیت' میں حصہ ڈال سکتا ہے۔ عوامی طور پر مالی اعانت سے چلنے والی ہندوستانی یونیورسٹیاں، اس امکان کو کم کرسکتی ہیں، اگر وہ موقع پر پہنچ کر معیار کو بہتر بناسکیں تاکہ اپنے فارغ التحصیل طلباء کو روزگار کے لیے ضروری مہارت کے فرق کو پر کرنے کے قابل بنایا جاسکے۔ کارپوریٹ سیکٹر.  

اس کے باوجود، اصلاحات ہندوستانی اعلیٰ تعلیم کے شعبے کے لیے اہم ہیں۔  

*** 

اشتھارات

جواب چھوڑیں

براہ کرم اپنا تبصرہ درج کریں!
اپنا نام یہاں درج کریں

سیکیورٹی کے لئے ، گوگل کی ریکاٹا سروس کا استعمال ضروری ہے جو گوگل کے تابع ہے رازداری کی پالیسی اور استعمال کرنے کی شرائط.

میں ان شرائط سے اتفاق کرتا ہوں.